دانلود پروژه , مقاله , پایان نامه و ...

۲۹۱ مطلب در مرداد ۱۳۹۶ ثبت شده است

فایل تحقیق داستان معراج رسول خدا (ص)

چکیده :

داستان معراج رسول خدا(ص)در یک شب از مکه معظمه به مسجد الاقصى و از آنجا به آسمانها و بازگشت‏به مکه در قرآن کریم در دو سوره به نحو اجمال ذکر شده، یکى در سوره‏«اسراء»و دیگرى در سوره مبارکه‏«نجم‏»، و تاویلاتى که از برخى چون حسن بصرى، عایشه و معاویه نقل شده مخالف ظاهر آیات کریمه قرآنى و صریح روایات متواتره‏اى است که در کتب تفسیر و حدیث و تاریخ شیعه و اهل سنت نقل شده است و هیچ گونه اعتبارى براى ما ندارد (1) ، و ایرادهاى عقلى دیگرى را هم که برخى کرده‏اند در پایان داستان پاسخ خواهیم داد، ان شاء الله. اما در کیفیت معراج و اینکه چند بار بوده و آن نقطه‏اى که رسول خدا(ص)از آنجا به سوى مسجد الاقصى حرکت کرد و بدانجا بازگشت آیا خانه ام هانى بوده یا مسجد الحرام و سایر جزئیات آن اختلافى در روایات دیده مى‏شود که ما به خواست‏خداوند در ضمن نقل داستان به پاره‏اى از آن اختلافات اشاره خواهیم کرد و آنچه مشهور است آنکه این سیر شبانه با این خصوصیات در سالهاى آخر توقف آن حضرت در شهر مکه اتفاق افتاد، اما آیا قبل از فوت ابیطالب بوده و یا بعد از آن و یا در چه شبى از شبهاى سال بوده، باز هم نقل متواترى نیست و در چند حدیث آن شب را شب هفدهم ربیع

تعداد صفحات : 6

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰

فایل تحقیق بررسی تاثیر ورزش همگانى بر جامعه و حافظه فضایی وابسته به سن

چکیده :

شواهد فراوانی وجود دارد مبنی بر اینکه ورزش بدنی میتواند نروشیمیایی هیپوکمپ را تغییر داده، فعالیت عصبی، ترشح عوامل تروفیک و طول بقای سلولهای عصبی هیپوکمپ را بعد از ایسکمی افزایش دهد (1). از طرف دیگر هیپوکمپ  علاوه بر نقش مهم خود در یاد گیری و حافظه   در اعمال حرکتی بدن نیز همانند کورتکس مغز دخالت مینماید (2). همچنین در مطالعات الکترو فیزیولوژیک نشان داده شــده که حرکات بدنی (نظیر پریدن، دویدن و قدم زدن) فعالیت الکتریکی هیپوکمپ را افزایش میدهد که علت آن میتواند تغییر فعالت نرونی و نروترانسمیتری باشد(3,4,). یافته های فوق بیانگر تاثیر مثبت ورزش در رفتار وابسته به هیپوکمپ مخصوصا تقویت قدرت یاد گیری و حافظه فضایی است. ضمنا گزارشاتی در مورد کاهش قدرت یادگیری و حافظه فضایی وایسته به سن وجود دارد و شکل بسیار شدید آن بصورت سندروم آلزایمر در بعضی افراد پیر دیده میشود (5). با توجه به مطالب فوق این سوال مطرح میگردد که آیا ورزش بدنی میتواند از کاهش قدرت یادگیری و حافظه فضایی وابسته به سن جلوگیری نماید. در مطالعه حاضر تاثیر ورزش بر

قدرت یادگیری و حافظه فضایی در رابطه با سن مورد بررسی قرار میگیرد.

بررسی سیستم آدرنرژیک و نقش اندوتلیوم عروق محیطی در مدل تجربی نارسایی قلبی ایجاد شده توسط آدریامایسین در خرگوش

مقدمه: هدف از مطالعه حاضر تحقیق پاسخهای ایجاد شده توسط گیرنده های آدرنرژیک و نیز مطالعه کنتراکتیلیتی عضله صاف عروقی در عروق محیطی بزرگ بدنبال نارسایی قلبی ایجاد شده توسط آدریامایسین به عنوان یک داروی ضد سرطان است.

تعداد صفحات : 5

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰

فایل تحقیق بررسی گیاه گل گندم

اسم علمی : centaureadepessa  

 تیره کاسنی

خواص درمانی: این گیاه در اکثر نقاط ایران پرورش می یابد و به صورت خود رو می باشد . خواص درمانی زیادی دارد. از جمله اینکه دارای ویتامین های B ,E,A می باشد. درمواردی برای ناراحتی های کبدی مصرف می شود. یک داروی تصفیه کننده است و برای شستشوی چشم از آن استفاده می شود. و ناراحتی های دستگاه گوارش را تا حدودی کاهش می دهد. بهترین موقع برداشت آن اواخر اردیبهشت است که گلها کاملاً باز شده و تمام مواد موثر در آن وجود دارد.

فقط باید گلهای گل گندم را چید . و در یک محل سایه با یک درجه حرارت حداکثر 30درجه خشک کرد. به نحوی که سیاه نشود و رنگ خود را حفظ کنند. تقریباً 10 عدد از این گلها با نیم لیتر آب به صورت دم کرده داروی خوبی برای بیماریها است.

خصوصیات گیاه:

یک ساله ، ساقه ها افراشته ، منشعب ، بدون کرک یا برگهای زیاد، به ارتفاعی تا 80 سانتی متر ، برگها همگی به لوبهای دندانه دار  عمیقاً تقسیم شده اند ،‌ برگهای بالایی تا حد ساقه آغوش؛ کلاپرکهای انتهایی ، به قطر تا 6 سانتی متر ، غنچه های کناری (زبانه ای) و میانی (لوله ای ) هر دو زرد رنگ ؛ گل دهی از اواسط دی تا اواسط تیر ماه است.

C.segetum شبیه گیاه فوق است اما برگهایش به لوبهای عمیق تقسیم نشده و به رنگ سبز متمایل به آبی است.

گیاهچه:

لپه های به رنگ سبز تیره ، تا سبز متمایل به خاکستری (به خصوص در سطح زمین) کمی زبر و به طول 5/1 سانتی متر هستند. طول لپه ها 1 تا 3 برابر عرض آن است.

اولین برگهای حقیقی گیاهچه باریکتر از لپه ها ، رنگ آنها سبز متمایل به خاکستری و در سطح فوقانی دارای کرک های کوتاه و ظریف است و حاشیه این برگها صاف است.

تعداد صفحات : 5

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰

فایل تحقیق تفسیر آیه ی 73 سوره حج

"یَأَیُّهَا النَّاس ضرِب مَثَلٌ فَاستَمِعُوا لَهُ إِنَّ الَّذِینَ تَدْعُونَ مِن دُونِ اللَّهِ لَن یخْلُقُوا ذُبَاباً وَ لَوِ اجْتَمَعُوا لَهُ وَ إِن یَسلُبهُمُ الذُّبَاب شیْئاً لا یَستَنقِذُوهُ مِنْهُ ضعُف الطالِب وَ الْمَطلُوب" (73)

"اى مردم مثلى زده شده گوش بدان دارید: آن کسانى که سوى خدا مى خوانید هرگز مگسى خلق نکنند و گر چه در این باب همکارى کنند و اگر مگسى چیزى از آنها برباید نمى توانند از او باز بستانند، طالب و مطلوب هر دو ناتوانند."

یَأَیُّهَا النَّاس ضرِب مَثَلٌ فَاستَمِعُوا لَهُ

(ان الذین تدعون من دون اللّه لن یخلقوا ذبابا و لو اجتمعوا له و ان یسلبهم الذباب شیئا لا یستنقذوه منه ) و معنایش این است که اگر فرض شود که خدایان ایشان بخواهند یک مگس - که ضعیف ترین حیوانات است - بیافرینند، به هیچ وجه قادر بر آن نیستند، حتى اگر یک پشه چیزى از ایشان را بردارد نمى توانند از او بگیرند.کلمه ))مثل (( به معناى وصفى است که چیزى را در آن حالى که هست مجسم کند، چه اینکه آن وصف واقعیت خارجى داشته باشد، و چه اینکه صرف فرض و خیال باشد، مانند مثلهائى که در قالب گفتگوى حیوانات یا جمادات با یکدیگر مى آورند. و ضرب مثل ، به معناى این است که مثل در اختیار طرف بگذارى ، و گویى پیش روى او نصب کنى تا در آن تفکر و مطالعه کند مانند زدن خیمه که معنایش نصب آن است براى سکونت .
و این مثلى که آیه مورد بحث از آن خبر مى دهد، قول خداوند متعال است که مى فرماید:

تعداد صفحات : 4

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰

فایل تحقیق بررسی مسئولیت مدنی وکلا و مشاوران قوه قضاییه

چکیده ......4

مقدمه5

فصل اول: کلیات (تعاریف)

بخش اول: مفهوم مسئولیت8

مبحث اول: تعریف مسئولیت مدنی..9

بند اول: مسئولیت مدنی از نظر فقهی.....9

بند دوم: مسئولیت مدنی از نظر حقوق موضوعه11

مبحث دوم: مسئولیت مدنی وکیل و مشاور حقوقی..11

بخش دوم: تعریف عقد وکالت.....11

مبحث اول: شناخت وکیل....12

مبحث دوم: وسعت و دایره شمول وکالت13

فصل دوم: وظایف و مسئولیت های وکیل.....

بخش اول: مسئولیت وکیل در برابر اشخاص حقیقی و حقوقی 15

مبحث اول: مسئولیت وکیل در قبال نهاد قضایی و کارکنان آن15

مبحث دوم: مسئولیت وکیل در مقابل موکل....16

مبحث سوم: مسئولیت وکیل در مقابل طرف دعوا و وکیل او.....17

مبحث چهارم: تخلف از نظام صنفی وکالت...17

بخش دوم: وکالت فضولی.17

مبحث اول: برگشت آثار عقد وکالت به موکل.....18

مبحث دوم: نمایندگی و وکالت در ایران ....19

نتیجه...20

پیشنهاد......22

منابع و مآخذ...23

چکیده

زندگی (جان، مال و آبروی) بشر همواره در طول تاریخ با زیان های گوناگونی تهدید شده است که دست کم بخش مهمی از آنها غیر قابل پیش بینی و گریز ناپذیر بوده اند. فکر پیشگیری و جبران این زیان ها از دیرباز ذهن بشر را به خود مشغول کرده و سبب شده است که راه کارهای مناسب اجتماعی و حقوقی گوناگونی برای پیش گیری و مبارزه با آنها ارائه گردد. قاعده منع اضرار به دیگران و مسئولیت جبران زیان های ناروا و نیز بیم های اموال و مسئولیت در زمره این راه کارهای اساسی قرار دارند. پس هسته اصلی و محور اساسی این تحقیق منع اضرار به دیگران و لزوم جبران خسارت های نارواست. در هر مورد که شخص ناگزیر از جبران خسارت دیگری باشد می گویند در برابر او مسئولیت مدنی دارد. مسئولیت لازمه داشتن اختیار است. انسان آزاد و عاقل از پیامد کارهای خویش آگاه و مسئول آن است. در مسئولیت مدنی ورود ضرر شرط تحقق و از ارکان مسئولیت است. گستردگی روابط انسان ها و پیشرفت تکنولوژی و تخصصی شدن پاره ای از امور و عدم آگاهی افراد جامعه در مورد قوانین و مقررات، ضرورت مطرح شدن وکالت دادگستری را توجیه می کند که از حرف خاص بوده و از اهمیت ویژه ای برخوردار است. وکیل نیز مانند سایر ارباب حرف مسئول اعمال و رفتار و گفتار خویش بوده و در صورتی که خارج از حدود اذن یا متعارف عمل نماید یا تقصیر او احراز شود مسئول جبران خسارت هایی است که از این راه متوجه موکل می شود. (ماده 951ق.م)

مقدمه:

اقتضای زندگی مدنی تقسیم کار و تصدی کار و تصدی قسمتی از امور توسط فردی از آحاد آن جامعه است. در جامعه مدنی اسلامی هم این قاعده حاکم بر روابط انسان های مؤمن آن جامعه است و نقطه ظهور تبلور قاعده مذکور در قواعد فقهی و روابط معاملاتی از جمله عقود تحت عناوین مختلف می باشد و قانون مدنی ما نیز در تبویب مطالب و بیان احکام هر یک از ابواب مذکور مقلد شریعت انور اسلام بوده و هست. به نحوی که متون حقوقی قانون مدنی ما خود شرح کشافی از قواعد فقهی است. یکی از عناوینی که به اقتضای زندگی اجتماعی و تقسیم کار ناشی از آن مورد توجه فقها و مدونین قانون مدنی قرار گرفته، عقد وکالت است. این عقد با تمام سادگی و بی آلایشی خود در روابط گسترده اجتماعی کاربرد مهمی داشته و دارد و خود منشأ مشروعیت و قانونیت اکثر روابط اقتصادی و اجتماعی می باشد که در این جا باید گفت که جوهر وکالت استنابه غیر برای تصدی امور شخصی فرد (موکل) می باشد. در گستره جهان تعاملات اجتماعی و اقتصادی  وگستردگی فعالیت های اجتماعی فعلی به ضرورت این عقد را توجیه می کند. و اگر نبود عقد وکالت بسیاری از روابط اجتماعی محکوم به فساد و ابطال بود. زیرا اداره اموال و امور دیگران در غیر موارد دخالت اصیل به جز به نیابت به ولایت و وکالت، مشروعیت ندارد و به وسیله عقد وکالت و عناوین مشابه آن است که دخالت در امور و حقوق مالی افراد از یک عنوان تجاوز کارانه مشروع به یک امر مصلحت آمیز شرعی تبدیل می گردد.

تعداد صفحات : 30

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰

فایل تحقیق بررسی رشد جسمی و ویژگی های آن در دوران مختلف رشد

رشد جسمانی در دوران کودکی

مشخصه اولین سال زندگی کودک رشد سریع بدن و مغز است. (جانسون 1978).

از شش ماهگی به بعد رشد نوزادان خانواده ی مرفه به دلیل تغذیه بهتر و رعایت معیارهای بهداشتی سریعتر است. برای درک بعضی از تغییرات که در دو سال اول زندگی بروز می کند با مفهوم رسش آشنا می شویم. رسش عبارت است از توالی همگانی رخدادهای زیست شناختی در بدن و مغز که بروز یک کارکرد روانی را ممکن می سازد. یکی دیگر از مشخصه های سال اول زندگی ایجاد ارتباط های قوی تر بین بخش های مختلف مغز است. ظاهر شدن این پدیده ها مستلزم رسش ارتباط بین لوب های بینایی، آهیانه ای و قطعه پیشانی و مراکز حرکتی مخصوص در مغز است.

در پایان سال اول قد یک بچه معمولی تقریباً 80 سانتیمتر است یعنی 50 درصد بیش از زمان تولد در 2 سالگی تقریبا 75 درصد بزرگتر است. همچنین در 5 ماهگی، وزن هنگام تولد دو برابر می شود (تقریباً 5/6 کیلوگرم) در 1 سالگی سه برابر می شود (تقریباً 10 کیلوگرم) و در 2 سالگی به چهار برابر می رسد (تقریباً 5/13 کیلوگرم).

هنگام تولد، مغز از هر ساختار جسمانی دیگر به اندازه ی بزرگسالی خود نزدیک تر است و در طول نوباوگی، نوپایی با سرعت حیرت انگیزی به رشد ادامه می دهد.

1- سطح میکروسکوپی سلول های منفرد مغز (نورون ها)

2- سطح بزرگتر قشر مخ که مسئول هوش بسیار رشد یافته گونه ماست.

هنگام تولد نیمکره ها تخصصی شدن را آغاز می کنند. اغلب نوزادان که به صداهای گفتار گوش می کنند، یا حالت برانگیختگی مثبت را نشان می دهند. فعالیت امواج مغزی ERP بیشتری در نیمکره چپ دارند. در مقابل، نیمکره راست به صداهای غیر گفتاری یا محرک هایی (مانند مایع ترش مزه) که واکنش منفی را برانگیخته می کنند واکنش قوی نشان می دهند (دیویدسون 1994- فاکس و دیویدسون 1986).

رشد سریع مغز به معنی آن است که ساختار خواب و بیداری بین تولد تا 2 سالگی به مقدار زیاد تغییر می کند و بی قراری و گریه نیز کاهش می یابند نوزاد چرت های شبانه روزی می زند که جمعاً بالغ بر 16 تا 18 ساعت می شوند. (دیویس، پارکر و موتنگومری، 2004).

بین 6 تا 9 ماهگی خواب در طول روز معمولاً به دوبار چرت زدن کاهش می یابد. در 5/1 سالگی اغلب نوباوگان فقط یک بار چرت می زنند. (ایگلو وستین و همکاران، 2003).

در کشورهای غربی، بسیاری از والدین سعی می کنند در حدود چهار ماهگی با دادن غذاهای جامد قبل از وقت خواب، بچه های خود را در طول شب بخوابانند. روشی که ممکن است با رشد عصب شناختی نوباوگان در تضاد باشد. ترشح ملاتونین، هورمونی که موجب خواب آلودگی می شود از اواسط سال زندگی در طول شب خیلی بیشتر از روز است (ساده 1997).

در اوایل کودکی رشد بدن در مقایسه با میزان سریع 2 سال اول کاهش می یابد. هر سال قد کودکان به طور متوسط پنچ تا هشت سانتیمتر و وزن آنها تقریباً 5/2 کیلوگرم افزایش می یابد؛ پسرها کماکان قدری بزرگتر از دخترها هستند.

مغز، بین 2 تا 6 سالگی از 70 درصد به 90 درصد وزن خود بزرگسالی افزایش می یابد. در 4 سالگی چند قسمت قشر مخ سیناپس های بیش از حد تولید می کنند (شواهد MRI نشان می دهند که جریان خون مغز به اوج می رسد که از نیاز به انرژی زیاد خبر می دهد (هاتن لوچر 2002)).

به غیر از قشر مخ قسمت های دیگر مغز در اوایل کودکی پیشرفت سریعی دارند که عبارتند از: 1- مخچه  2- ساخت شبکه ای

مخچه: که در پشت و پایین مغز قرار دارد. ساختاری است که به تعادل و کنترل حرکت بدن کمک می کند (دیا مونه 2000).

ساختار شبکه ای: ساختاری در ساقه مغز که بیداری (گوش به زنگ بودن) و هشیاری را حفظ می کند از کودکی تا بزرگسالی میلین دار می شود.

رشد جسمانی در طول سال های دبستانی با اهنگ آهسته ادامه می یابد. دخترهای در 6 تا 8 سالگی اندکی کوتاه تر و سبک تر از پسرها هستند.

بین 6 تا 12 سالگی 20 دندان شیری از بین می روند و دندان های دایمی جای آنها را می گیرد. به تدریج، رشد استخوان های صورت، مخصوصاً چانه و آراواره، باعث می شوند که صورت کودک کشیده تر و دهان عریض تر و بدین ترتیب با دندان هایی که به تازگی در آمده اند، متناسب شوند.

عوامل تاثیرگذار بر رشد جسمانی اولیه.

+ وراثت + هورمون ها + تغذیه + تغذیه با شیر مادر.

تاثیر وراثت بر رشد جسمانی در طول کودکی مشهود است. اندازه بدن و سرعت رشد کودکان با این ویژگی ها در والدین آنها ارتباط دارد (بوگین 2001).

غده هیپوفیز که در پایه مغز دارد با آزاد کردن دو هورمون که موجب رشد می شود نقش مهمی را ایفا می کنند.

1- اولی هورمون رشد (GH) است.

2- هورمون محرک غده تیروئید (TSH در گردن) را برای آزاد کردن تیروکسین تحریک می کند که برای رشد مغز و تاثیر کامل هورمون رشد بر اندازه بدن ضروری است.

تغذیه در 2 سال اول برای رشد اهمیت زیادی دارد.

تعداد صفحات : 20

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰

فایل تحقیق بررسی تاریخچه ورزش شنا

چکیده :

شنا به معنی حرکت انسان یا جانور بر روی آب به وسیله حرکت دستها و پاها است . به احتمال قوی فن شناوری از جمله مهارتهایی است که بشر در آن دوران مجبور به فراگیری آن بوده است و چون در آن زمانها یادگیری ، بیشتر جنبه عملی و تجربی داشته و تقریبا" به فعالیتهایی گفته می شده که در زندگی روزمره مورد استفاده قرار می گرفته است به همین دلیل ادعا شده است که نوع بشر ، شناوری را از حیوانات تقلید کرده است و حتی می توان فرض کرد که تعداد کمی از این افراد در نظر دیگران قهرمان می نمودند ، زیرا در مواردی با شنای سریع خود از فلان خطر ، جان سالم به در برده و یا با مهارت بیشتری که در شیرجه داشته اند ، ماهی بیشتری می گرفتند . به علاوه ، در بعضی از اقوام و دوران اعتقادات مردم نیز باعث یادگیری شنا شده است .

مثلا" ، در آن دوران به خاک سپردن بدن پس از مرگ اهمیت بسیاری داشته و از غرق شدن در آب بسیار هراسناک بوده اند واین احساس ترس از غرق شدن و محرومیت از تدفین ،آنان را به فراگیری شنا و جلوگیری از غرق شدن وادار کرده است . در جامعه متمدن دوران باستان ورزشهای آبی اگر چه جزو مواد ورزشی مسابقات بزرگ و فستیوالها نبوده است ولی جزو برنامه های تربیت بدنی آتن قدیم به حساب می آمدند . از تصاویر سنگی بدست آمده از سواحل لیبی که مربوط به چهار هزار سال پیش است می توان نتیجه گرفت که حرکات پا در شنا شیه حرکات پای کرال سینه امروزی بوده و قدیمیترین و مشهورترین نوع شنا می باشد . نقوش حجاری شده مربوط به 2500 سال قبل از میلاد و دیگر آثار

تعداد صفحات : 7

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰

فایل تحقیق بررسی عوامل و راهکارهای توسعه گردشگری روستایی در بخش مرکزی شهر سرعین

چکیده :

هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل و راهکارهای توسعه گردشگری روستایی در بخش مرکزی شهر سرعین است که با توجه به موضوع، اهداف و فرضیه های این پژوهش روش انجام این تحقیق توصیفی- تحلیلی می باشد. به این ترتیب در راستای سوالات و فرضیه های تحقیق، ابتدا با هدف توصیف عینی، واقعی یعنی شرایطی که در منطقه می باشد پرداخته شده است.جامعه آماری پژوهش را مردم محلی ، گردشگران و مسئولان ادارت تشکیل میدهند که با استفاده از پرسشنامه خود سنجی اقدام به جمع آوری داده ها و نمونه گیری شده است . نتایج با استفاده از نرم افزار SPSS و تکنیک سوات بحث و بررسی شده و بدست آمده مولفه جاذبه های طبیعی اولین اولیت گردشگری و به ترتیب فرهنگی و مدیریتی و در نهایت زیر ساخت  در آخرین اولویت قرار دارد .

مقدمه

در شرایطی که قرن بیستم به پایان رسیده است هنوز توسعه روستایی با مسائل و چالشهای متعددی مواجه است؛ زیرا که راهبرد های گذشته در زمینه توسعه روستایی موفقیت آمیز نبوده و نتوانسته است مسائلی همچون فقر، اشتغال، بهداشت، امنیت غذایی و پایداری محیط زیست را تامین کند، این مساله باعث شده است که در سالهای اخیر بار دیگر توسعه روستایی مورد توجه قرار گرفته و نظریه پردازان، برنامه ریزان و مجریان حکومتی در صدد برآیند تا با ارائه راهکارها و استراتژی های جدید، از معضلات و مسائلی که این نواحی گریبانگیر آن می باشند، بکاهند. یکی از این راهبردهایی که اخیراً در اغلب کشورهای جهان مورد توجه قرار گرفته و حتی در برخی از این کشورها به اجرا درآمده است و نتایج مثبتی هم به همراه داشته توسعه و گسترش گردشگری در نواحی روستایی که دارای پتانسیل های لازم برای گسترش گردشگری است، می باشد. گردشگری بعنوان یکی از مهمترین صنایع جهان در دهه های اخیر رشد سریعی در توسعه اقتصادی جهان داشته است. از زمانی که روستاها با شهرها ارتباط برقرار کردند و نیازهای فراغتی شکل گرفته در شهر مستلزم محیط های طبیعی و دست نخورده شدند، گردشگری روستایی شکل گرفت گردشگری روستایی یکی از اجزای مهم صنعت گردشگری به شمار می آید و باعث شکوفایی و رشد اقتصادی روستاها می گردد (قادری و همکاران، 1389) .سیاست گذاران و برنامه ریزان برای گردشگری به چشم «صنعتی که ثبات اقتصادی و جمعیتی» برای جوامع روستایی به دنبال دارد، می نگرند و بسیاری نیز می پندارند که توسعه گردشگری راه حل بسیاری از مشکلات است که مناطق روستایی گرفتار آنها می باشند. پس گردشگری را عنصر لازم برای حرکت بسوی اصلاح مناطق روستایی می دانند به هر حال آنچه مسلم بوده، این است که از نظر موافقان و مخالفان توسعه، گردشگری روستایی به طور فزاینده ای بصورت یک نوش دارو، افزایش دهنده توان اقتصادی، بالا برنده قابلیت زیست در نواحی دور افتاده، محرک تجدید حیات سکونتگاهها و نیز بهبود دهنده شرایط زندگی جوامع روستایی به حساب می آید. این موضوع در بسیاری از کشورها با سیاستهای کشاورزی در ارتباط است و غالباً وسیله ای در جهت حمایت از محیط زیست و فرهنگ روستایی می باشد، بنابراین می تواند نقش اساسی در توسعه و حفظ روستا داشته باشد (رکن الدین افتخاری و مهدوی، داوود، 1384)گردشگری روستایی با قدمتی بیش از یک قرن، امروزه یکی از مردمی ترین اشکال گردشگری محسوب می شود که با ارائه جذابیت و ایجاد تمایل در استفاده از فضا و ویژگی های محیط روستایی برای گردشگران و همچنین کارکردی جهت بهبود و ارتقاء شاخص های اقتصادی، اجتماعی- فرهنگی و زیست محیطی منطقه میزبان مورد توجه بسیاری واقع شده است. (خاتون آبادی و همکاران، 1390).

تعداد صفحات : 13

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰

فایل تحقیق بررسی انواع الگوهای برنامه ریزی

توضیحات :

الگوهای فنی

الگوهای غیر فنی

الگوهای حد وسط یا میانه

الگوهای رویه ای (مرحله ای) (اینکه چه مراحلی باید در برنامه ریزی درسی انجام شود)

الگوهای توصیفی (طراحان برنامه درسی باید چه کاری را انجام دهند)

الگوهای مفهومی (عناصر طراحی برنامه درسی چه چیزهایی هستند و چه ارتباطی با یکدیگر دارند)

الگوهای مفهومی: الگوهای مفهومی برنامه درسی در ایالات متحده امریکا، کانادا و بعضی کشورهای اروپایی شکل گرفته اند. در این زمینه، نظریه پردازان برنامه درسی را به عنوان یک فرایند تعاملی محسوب می کنند. آنها با ساختار نظام برنامه درسی، با زمینه و مکان فیزیکی آن و با پویایی های خود نوسازی سر و کار دارند. به طور کلی الگوی مفهو یک نظام مرجع برای طرح ریزی برنامه درسی می باشد. الگوهای مفهومی و برنامه درسی می باشد. الگوهای مفهومی برنامه درسی اشاره دارد به مساله چگونگی خلق موقعیت های یادگیری که رشدمستقل فرد شرکت کننده در فرایند برنامه درسی را تامین می نماید.

الگوهای مفهومی ترکیبی است از فعالیت ها در زمینه تحلیل، رشد، ارزشیابی و اعمال گوناگون.

این فعالیت ها را نمی توان به طور دقیق تقسیم بندی و یا مرحله بندی نمود.

الگوی فکورانه شواب، الگوی ساختار گرایی رسنیک و کلوپفر از حمله این الگوها هستند.

شواب مفهوم شور و بررسی را به برنامه ریزان ارائه می دهد.

شواب از اصطلاح «عناصر اصلی» برای شناسایی مواردی که باید در هر تصمیم گیری عملی برنامه درسی مد نظر قرار گیرد، استفاده می کند. این عناصر عبارتند از (یاد گیرنده، معلم، موضوع درسی و محیط).

الگوهای غیر فنی: در این دیدگاه برنامه درسی پیشاپیش تنظیم نشده و خطی نیست. این رویکرد به جای تاکید بر بازدهی تولید، بر یادگیرنده در طی فرایند تدریس و یادگیری تاکید دارد. به شهود، فهم، بینش و آگاهی اهمیت می دهد. محتوا و مطالب موضوعی در فرایند اجرای برنامه درسی مشخص می شوند. بر روی خودشناسی، خواسته های شخصی، خود ارزشیابی آنها و تلاش هایشان در جهت وحدت بخشی خود تمرکز دارد. به پویایی برنامه درسی توجه دارد و دانش آموزان، معلمان، والدین، جامعه و سطح دانش فراگیران همه متغیر هستند. دانش آموز در فرایند آموزش شرکت فعال دارد. مهمترین صاحب نظران در این الگوها، افرادی چون فریر، ایلیچ، اپل، پیترمک لارن، نودینگ، گرامت، پاینار و ... هستند.

پانولوفریر: الگوی بانکداری آموزشی را در برنامه ریزی درسی مطرح کرد. او مدرسه را به یک بانک که تنها ذخیره کردن اطلاعات را انجام می دهد، در نظر می گیرد. معلمان را به سپرده گذار و دانش آموزان را به سپرده گیر تعبیر می کند و تنها نقش مربی را تنظیم طریق ورود دنیا به ذهن دانش آموز می داند.

تعداد صفحات : 9

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰

خلاصه ی کتاب ریاضیات پایه و مقدمات آمار 1 ( ویژه دانشجویان دانشگاه پیام نور)

توضیحات :

خلاصه ی کتاب ریاضیات پایه و مقدمات آمار 1 در قالب فایل pdf و در حجم 27 صفحه به همراه نکات ویژه جمع بندی و نمونه سوالات امتحانی ادوار گذشته دانشگاه پیام نور با پاسخ های تستی و تشریحی ، مناسب برای دانشجویان رشته های مدیریت و حسابداری دانشگاه پیام نور

محتویات محصول :

نکات کلیدی فصول مختلف کتاب در قالب فایل pdf و در حجم 27 صفحه ( براساس کتاب لیدا فرخو)

نکات ویژه جمع بندی در قالب فایل pdf و در حجم 8 صفحه

نمونه سوال امتحانی و پاسخنامه تستی نیمسال دوم 96- 95  ( جدید )

نمونه سوال امتحانی نیمسال اول 96- 95

نمونه سوال امتحانی و پاسخنامه تستی و تشریحی نیمسال دوم 95-94

نمونه سوال امتحانی و پاسخنامه تستی نیمسال اول 95-94

نمونه سوال امتحانی و پاسخنامه تستی و تشریحی نیمسال دوم 94-93

نمونه سوال امتحانی و پاسخنامه تستی و تشریحی نیمسال اول 94-93

نمونه سوال امتحانی و پاسخنامه تستی و تشریحی نیمسال دوم 93-92

نمونه سوال امتحانی و پاسخنامه تستی و تشریحی نیمسال اول 93-92

نمونه سوال امتحانی و پاسخنامه تستی و تشریحی نیمسال دوم 92-91

نمونه سوال امتحانی و پاسخنامه تستی و تشریحی نیمسال اول 92-91

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰