اهمیت حل مسائل و مشکلات اقتصادی در کشور تا بدان جا پیش رفته که سال ۱۳۹۶ هم با تعبیر حکیمانه مقام معظم رهبری همچون سال ۹۵ به نام سال اقتصاد مقاومتی اما این بار به عنوان سال تولید و اشتغال نامگذاری شده است و این امر از آنجا ناشی می شود که اقتصاد با محوریت تولید و اشتغال در هر صورت و در هر حالت به عنوان مهمترین ، اساسی ترین و کاربردی ترین راه حل در توسعه هر جامعه و کشور محسوب می شود بطوریکه سایر مشکلات در پناه رونق تولید و افزایش تولید به حداقل ممکن کاهش خواهند یافت.

در شرایط کنونی یکی از مهم ترین مشکلاتی که اکثر قریب به اتفاق خانواده های ایرانی با آنها مواجه اند بیکاری حجم فزاینده جوانان دانش آموخته رشته های مختلف دانشگاه و یا آینده مبهم شغلی جوانان درحال تحصیل در حال حاضر می باشد که عملاً عرصه را بر خیلی از خانواده ها تنگ کرده است.شاید برای اشتغال دهها راه حل ذکر گردد اما یک موضوع در این بین کاملاً واضح و مبرهن است و آن هم آنکه افزایش اشتغال فقط با رونق تولید در تمامی بخش های اقتصادی به ویژه های بخش های بزرگ کشاورزی و صنعت و زیر بخش های وابسته به آن امکان پذیر است بطوریکه تمامی سرمایه گذاری ها باید در این زمینه ها متمرکز گردد.

برای رونق تولید با توجه به ضرورت اقتصاد مقاومتی قبل از هر اولویتی ابتدا باید به توانمندیها و قابلیتهای داخلی تکیه نماییم و راه را بر ورود و انواع و اقسام کالاهایی که امکان تولید آن در داخل کشور وجود دارد ببندیم ، بطور کلی از دیگر راههای ممکن در رونق تولید و افزایش اشتغال می توان روشهای ذیل را مدنظر قرارداد:

مهمترین روشهای رونق تولیدات داخلی:

سرمایه گذاری گسترده در بخش های اقتصادی به صورت علمی ، کاربردی و هدفمند.

جلوگیری از انعقاد قراردادهای یکطرفه ورود کالاهای خارجی که تولیدات ملی را هدف قرار داده اند.

تعداد صفحات : 31

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر

بررسی سیستمهای کنترل عصبی-فازی (ANFIS)

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل 1- سیستمهای فازی- عصبی (ANFIS) 4

1-1- مقدمه 4

1-2- معرفی شبکه تطبیقی 6

1-3- شبکه تطبیقی بر اساس سیستمهای با منطق فازی (ANFIS) 9

1-4- خوشه بندی 10

1-5- ساختار ANFISR: شبکه فازی- عصبی ANFIS تقویت شده با خوشه بندی 11

1-6- بررسی ساختار ANFISRC به کمک چند سیستم نمونه 12

1-7- نتیجه گیری 18

1-8- مراجع 18

مقدمه

مدلسازی سیستمها با ابزارهای ریاضی معمول مانند معادلات دیفرانسیل برای سیستمهای پیچیده و دارای عدم قطعیت مناسب و کارا نیست. از سوی دیگر سیستمهای فازی با بهره گیری از مجموعه قوانین فازی میتوانند جنبه های کیفی دانش انسان و فرآیندهای استدلالی را بدون کاربرد آنالیز کمی دقیق مدل کنند. مدلسازی و شناسایی فازی، توسط تاکاگی و سوگینو مورد بررسی قرار گرفت و کاربردهای عملی زیادی در زمینه کنترل، شناسایی و پیشبینی به دست آورد[ 1]. از تلفیق ساختارهای فازی با شبکههای عصبی مصنوعی، شبکههای فازی- عصبی حاصل میشوند که برای شناسایی سیستمها، پیشبینی سریهای زمانی و موارد متنوع دیگر به کار میروند.

ساختار ANFIS (Inference System Adaptive Network Based Fuzzy) که در سال 1993 ارائه شد، حاصل تلفیق شبکههای عصبی تطبیقی و منطق فازی است که با به کارگیری فرآیند یادگیری هایبرید، میتوان پارامترهای آن را برای مدلسازی سیستمها براساس دادههای ورودی_خروجی موجود تنظیم نمود[ 1]. ساختارهایی که پیش از سال 1993 ارائه شده اند، در مقایسه با ANFIS قابلیت تطبیق کمتری داشتند. پس از سال 1993 نیز ساختارهای فازی-عصبی متنوعی ارائه شدند که از مهمترین آنها میتوان به شبکه فازی-عصبی تحویلپذیر (Evolving Fuzzy Neural Networks) سیستم فازی-عصبی، پویای تحویلپذیر (Inference System Dynamic Evolving Neural-Fuzzy). (Fuzzy Neural Network Generic Self-Organizing ) GenSoFNN ،( Inference Network Self-Adaptive Fuzzy) SAFIN اشاره نمود. ساختارهای یاد شده (به استثنای ANFIS) به نوعی از خوشه بندی دادهها برای مدلسازی استفاده میکنند. به عنوان مثال در فرآیند آموزش شبکه فازی-عصبی تحویلپذیر و سیستم فازی-عصبی پویای تحویلپذیر، قوانین فازی جدید تولید شده و خوشه بندی نیز به صورت تحویلپذیر انجام میشود. به همین دلیل این ساختارها با عنوان تحویلپذیر نامگذاری شده اند. در این شبکه ها تعداد و محدوده خوشه ها ضمن آموزش تغییر میکند[ 2و 3]. شبکه فازی-عصبی GenSoFNN از روش خوشه بندی گسسته افزایشی (Incremental Clustering Discrete) به منظور دسته بندی داده ها استفاده میکند[ 4]. ساختار SAFIN نیز روش خوشه بندی CLIP (Categorical Learning Induced Partitioning) را به کار می برد[ 5].

در مرجع 6 روش اتصال و انفصال مبتنی بر عملیات و نرم های فازی برای بهبود دقت شبکه های فازی- عصبی پیشنهاد و بر روی شبکه ANFISبرای مدلسازی تابع دو ورودی مثال 1 اجرا شده است. یکی از اشکالات وارد بر شبکه ANFIS مرسوم این است که هرچند افزایش تعداد پارامترها باعث افزایش دقت شناسایی میشود اما سرعت شبیه سازی را به شدت کاهش می دهد. در این مقاله ساختار فازی- عصبی ANFIS تقویت شده با خوشه بندی (ANFIS Reinforced by Clustering) ارائه شده است که در آن ضمن افزایش تعداد پارامترها و دقت شبیه سازی، زمان مدلسازی در مقایسه با ANFISمعمول، تغییر چندانی ندارد. ساختار ANFISRC حاصل اجرای خوشه بندی بر روی فضای ورودی- خروجی شبکه ANFIS براساس خطای شبیه سازی به منظور افزایش دقت تخمین است.

تعداد صفحات : 19

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر

بررسی ارتباط توانمندسازی کارکنان با عملکرد سازمان

فهرست مطالب

چکیده تحقیق.......................................................................................................................................1

فصل اول : کلیات تحقیق

مقدمه...................................................................................................................................3
بیان مسأله..................................................................................................................................4
1-2 اهمیت و ضرورت پژوهش.....................................................................................................................5
1-3 اهداف تحقیق.........................................................................................................................................7
1-3-1 هدف کلی..................................................................................................................................7
1-3-2 اهداف جزئی...............................................................................................................................7
1-4 فرضیات تحقیق......................................................................................................................................7
1-5 متغیرهای پژوهش...................................................................................................................................7
1-6 قلمرو پژوهش........................................................................................................................................8
1-7 تعریف اصطلاحات و مفاهیم...................................................................................................................8
1-7-1آموزش.........................................................................................................................................8
1 -7-2 تفویض اختیار.............................................................................................................................9
1 -7-3 غنی‌سازی شغلی..........................................................................................................................9
1-7-4 نگرشها.........................................................................................................................................9
1-7-5 ایجاد انگیزه.................................................................................................................................10
1-8 عملکرد..................................................................................................................................10

فصل دوم- ادبیات و پیشینه تحقیق

2-1 منابع انسانی................................................................................................................................13
2-1-1اهمیت منابع انسانی.....................................................................................................................13
2-1-2- ابعاد توسعه منابع انسانی............................................................................................................15
2-2 توانمندسازی.............................................................................................................................17
2-2-1 تاریخچه و تعریف توانمندسازی.................................................................................................18
2-2-2 اهمیت و نقش توانمندسازی نیروی انسانی در سازمان‌های امروزه..............................................19
2-2-3 مدل‌‌‌های توانمندسازی................................................................................................................21
2-2-4 توانمندسازی به عنوان رویکردی شناختی...................................................................................25
2 -2-5 عوامل موثر بر توانمندسازی......................................................................................................26
2-2-6 رهنمودهایی برای اجرای توانمندسازی.......................................................................................32
2-2-7اصول توانمندسازی......................................................................................................................37
2 -2-8 آموزش توانمندسازی................................................................................................................38
2-2-8- 1 انواع آموزش.....................................................................................................................42
2-8-۲- 2 اهداف آموزش..................................................................................................................43
2-2-8-3 ساختار آموزش در توانمند‌سازی..........................................................................................44
2 -2-9 مولفه‌های نگرشها.....................................................................................................................45
2-2-9-1 ویژگیهای منبع تغییر دهنده نگرش........................................................................................45
2-2-9-2 انواع نگرش.........................................................................................................................46
2-2-9-3 نگرش اقتضایی...................................................................................................................46
2-2-9-4 اتخاذ نگرش مثبت..............................................................................................................47
2-2-9-5- ارتباط نگرش/رفتار...........................................................................................................47
2-2-10 رهبری و توانمندسازی..............................................................................................................48
2-3 عملکرد.................................................................................................................................................54
2-3-1 تعریف ارزیابی عملکرد...............................................................................................................55
2 -3-2 عوامل موثر بر ارزیابی عملکرد..................................................................................................57
2 -3-3 پاداش مبتنی به عملکرد.............................................................................................................57
2-4 پیشینه تحقیق........................................................................................................................................60
2-4-1 تحقیقات انجام شده در داخل کشور...........................................................................................60
مفاهیم نظری تحقیق.....................................................................................................................................65

فصل سوم: روش شناسی

3-1 روش تحقیق........................................................................................................................................67
3-2 جامعه آماری........................................................................................................................................67
3-3 حجم نمونه و رو ش آمارگیری............................................................................................................68
3-4 روش گردآوری داده ها.......................................................................................................................68
3-5 ابزار پژوهش.......................................................................................................................................68
3-6 تکنیک‌های توصیف و تحلیل داده ها...................................................................................................69
3-7 پایایی........................................................................................................................69
1- سازه آموزش شغلی............................................................................................................................69
2- سازه غنی سازی شغل........................................................................................................................70
3- سازه تفویض اختیار...........................................................................................................................71
4- سازه انگیزه‌های فردی.......................................................................................................................72
5- سازه سبک مدیریت مشارکتی...........................................................................................................73
6- سازه نگرش شغلی..............................................................................................................................74
3-8 روایی.....................................................................................................................................76
3-9 روش تجزیه و تحلیل داده‌ها ................................................................................................................76

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل

مقدمه......................................................................................................................................78
4-1 تحلیل تک متغیره.................................................................................................................................78
4-1-1 آموزش شغلی.............................................................................................................................78
4-1-2 غنی سازی شغل........................................................................................................................80
4-1-3 تفویض اختیار............................................................................................................................82
4-1-4 انگیزه‌های فردی........................................................................................................................84
4-1-5 سبک مدیریت مشارکتی............................................................................................................86
4-1-6 نگرش شغلی.............................................................................................................................88
4-1-7 توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب جنسیت...............................................................................90
4-1-8 توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب سن......................................................................................90
4-1-9 توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب سطح تحصیلات...................................................................91
4-2 تحلیل دو متغیره....................................................................................................................................92
4-2-1 آزمون فرضیات تحقیق..............................................................................................................92
4-2-1-1 آموزش شغلی با توانمندسازی و افزایش عملکرد کارکنان رابطه دارد....................................92
4-2-1-2 تفویض اختیار با توانمندسازی و افزایش عملکرد کارکنان رابطه دارد...................................93
4-2-1-3 غنی سازی شغلی با توانمندسازی و افزایش عملکرد کارکنان رابطه دارد................................93
4-2-1-4 انگیزه های فردی با توانمندسازی و افزایش عملکرد کارکنان رابطه دارد..............................94
4-2-1-5 سبک مدیریت مشارکتی با توانمندسازی و افزایش عملکرد کارکنان رابطه دارد...................94
4-2-1-6 نگرش شغلی با توانمندسازی و افزایش عملکرد کارکنان رابطه دارد......................................95

فصل پنجم: نتیجه گیری

مقدمه...................................................................................................................................97
5-1 نتایج براساس یافته‌های تحقیق..............................................................................................................97
5-1-1 توصیف متغیرها........................................................................................................................97
5-1-2 تحلیل فرضیات.........................................................................................................................98
5-1-2-1 فرضیه اول.............................................................................................................................98
5-1-2-2 فرضیه دوم.............................................................................................................................99
5-1-2-3 فرضیه سوم............................................................................................................................99
5-1-2-4 فرضیه چهارم.........................................................................................................................99
5-1-2-5 فرضیه پنجم.........................................................................................................................100
5-1-2-6 فرضیه ششم.........................................................................................................................100
5-2 نتیجه‌‌گیری کلی................................................................................................................................100
5-3 محدودیتهای تحقیق............................................................................................................................101
5-3 -1 محدودیت تحقیق....................................................................................................................101
5-3 -2 محدودیت محقق.....................................................................................................................101
5-4 پیشنهادات براساس یافته‌های تحقیق...................................................................................................101
5-4-1 پیشنهاد در خصوص توانمند سازی...........................................................................................101
5-4 -2 پیشنهاد جهت تحقق افزایش عملکرد کارکنان.......................................................................102
5-4 -3 پیشنهادات برای سایر پژوهشگران..........................................................................................102
پرسشنامه....................................................................................................................................................103
منابع و ماخذ..............................................................................................................................................104

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول 1-2 مدل توانمندی اسپرتیز» 22
جدول 2-2«فرایند تغییر در تواناسازی- مأخذ: کتاب تواناسازی کارکنان «اسکات. ژاف» 26
جدول 3-2 عبدالهی: 1385، ص 13» 27
جدول 1-3 آلفای کرونباخ سازه آموزش شغلی 69
جدول 2-3 آزمون برآورد هماهنگی سئوالات سازه آموزش شغلی 70
جدول 3-3 آلفای کرونباخ سازه غنی سازی شغل 70
جدول 4-3 آزمون برآورد هماهنگی سئوالات سازه غنی سازی شغل 71
جدول 5-3 آلفای کرونباخ تفویض اختیار 71
جدول 6-3 آزمون برآورد هماهنگی سئوالات تفویض اختیار 72
جدول 7-3 آلفای کرونباخ سازه انگیزه‌های فردی 72
جدول 8-3 آزمون برآورد هماهنگی سئوالات سازه انگیزه‌های فردی 73
جدول 9-3 آلفای کرونباخ سازه سبک مدیریت مشارکتی 73
جدول 10-3 آزمون برآورد هماهنگی سئوالات سازه سبک مدیریت مشارکتی 74
جدول 11-3 آلفای کرونباخ سازه نگرش شغلی 74
جدول 12-3 آزمون برآورد هماهنگی سئوالات سازه نگرش شغلی 75
جدول13-3 محاسبه آلفای کرونباخ برای متغیرهای سازه ای 75
جدول1-4 توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب پاسخ به گویه‌های آموزش شغلی 78
جدول 2-4 جدول آماره‌های توصیفی متغیر آموزش شغلی 79
جدول3-4 توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب پاسخ به گویه‌های غنی سازی شغل 80
جدول 4-4 جدول آماره‌های توصیفی متغیر غنی سازی شغلی 80
جدول5-4 توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب پاسخ به گویه‌های تفویض اختیار 82
جدول 6-4 جدول آماره‌های توصیفی تفویض اختیار 82
جدول 7-4 توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب پاسخ به گویه‌های انگیزه‌های فردی 84
جدول 8-4 جدول آماره‌های توصیفی انگیزه‌های فردی 84
جدول 9-4 توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب پاسخ به گویه‌های سبک مدیریت مشارکتی 86
جدول 10-4 جدول آماره‌های توصیفی سبک مدیریت مشارکتی 86
جدول 11-4 توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب پاسخ به گویه‌های نگرش شغلی 88
جدول 12-4 جدول آماره‌های توصیفی نگرش شغلی 89
جدول 13-4 جدول شاخص مرکز متغیر جنسیت 90
جدول 14-4 جدول توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب نوع جنسیت 90
جدول 15-4 خلاصه آماری سن 90
جدول 16-4 توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سن 91
جدول 17-4 جدول شاخص مرکزی متغیر تحصیلات 91
جدول 18- 4 توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب مقطع تحصیلی 92
جدول 19-4 آماره کی دو فرضیه اول 92
جدول 20-4 آماره کی دو فرضیه دوم 93
جدول 21-4 آماره کی دو فرضیه سوم 93
جدول 22-4 آماره کی دو فرضیه چهارم 94
جدول 23-4 آماره کی دو فرضیه پنجم 94
جدول 23-4 آماره کی دو فرضیه ششم 95

فهرست نمودارها

عنوان صفحه

نمودار 1-1 انواع سبکهای رهبری.................................................................................................................50
نمودار 2-1 مفاهیم نظری تحقیق...................................................................................................................65
نمودار1-4.....................................................................................................................................79
نمودار2-4.........................................................................................................................................81
نمودار3-4.....................................................................................................................................83
نمودار 4-4................................................................................................................................85
نمودار5-4.....................................................................................................................................87
نمودار 6-4..........................................................................................................................................89

چکیده تحقیق:

از عوامل مهم بقا و حیات سازمان‌ها، کیفیت و توانمندی نیروی انسانی است که اهمَیت آن به مراتب فراتر از فناوریهای جدید، منابع مالی و مادی است. در این راستا نقش نیروی انسانی کارآمد، توانا و دانا در تحقق اهداف سازمانی امری غیر قابل انکار می‌باشد. نیروی انسانی توانمند، سازمان توانمند را بوجود می‌آورد و سازمان توانمند محیطی است که کارکنان در گروه¬های مختلف، در انجام فعالیت‌ها با یکدیگر همکاری می‌کنند (عبدالهی: 1385، ص149). هدف پژوهشگر در این تحقیق بررسی رابطه توانمندسازی منابع انسانی و عملکرد آنها در زندانهاست. برای انجام این کار از جامعه آماری 143 نفری تعداد 104نفر نمونه بر اساس جدول مورگان از کارکنان زندانهای استان خراسان شمالی برای تایید یا رد فرضیه‌‌‌های تحقیق و مؤلفه‌‌‌های تأثیر آموزش شغلی، تفویض اختیار، انگیزه‌های فردی، غنی‌سازی شغل، سبک مدیریت و توانمندی بر عملکرد مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردیده که از روایی محتوا و پایایی مناسب برخوردار می‌باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی بوده که از طریق آن و تجزیه تحلیل داده‌ها آموزش شغلی، انگیزه‌های فردی، توانمندی، تفویض اختیار، غنی‌سازی شغل، سبک مدیریت مورد تایید قرار گرفت. یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد که متغیر سبک مدیریت مشارکتی با ضریب 832/0 موثرترین عامل برافزایش عملکرد کارکنان می‌باشد. به عبارت دیگر هر سازمانی که بتواند از نظر و تخصص کارکنان خود در تصمیم‌‌گیری استفاده نماید، سریعتر و با اطمینان خاطر بیشتر به اهداف سازمانی خود می‌رسد.

ارﺗﺒﺎط ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزی ﺑﺎ ﻳﺎدﮔﻴﺮی ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﺳﺎزﻣ - دانشگاه تهران
by دستگردی - ‎2010
ﻫﺪف از ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ، ﺗﻌﻴﻴﻦ ارﺗﺒﺎط ﺑﻴﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزی ﺑﺎ ﻳﺎدﮔﻴﺮی ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﺳﺎزﻣﺎن ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺑﺪﻧﻲ ﺑﻮد .... ﺿﻤﻦ ﺑﺮرﺳﻲ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻓﻨﺎوری اﻃﻼﻋﺎت ﺑﺮ ﻳﺎدﮔﻴﺮی ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﻪ اﻳﻦ ﻧﺘﻴﺠﻪ رﺳﻴﺪﻧﺪ ﻛﻪ ..... ﺑﺮرﺳﻲ ارﺗﺒﺎط ﻣﻴﺎن ﻋﻮاﻣﻞ رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻲ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزی ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﺑﺎ ﻋﻤﻠﻜﺮد. ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ در ﺷﻌﺐ ﺑﺎﻧﻚ ﻣﻠﺖ ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان. ". ﭘﺎﻳﺎن. ﻧﺎﻣﺔ ...
پایان نامه بررسی تأثیر نظام مدیریت عملکرد در توانمندسازی کارکنان ...
/پایان-نامه-بررسی-تأثیر-نظام-مدیریت-عمل/
پایان نامه بررسی تأثیر نظام مدیریت عملکرد در توانمندسازی کارکنان دستگاه های مالی- اجرایی ... نیروی انسانی نیز به عنوان عامل اساسی تغییرات و تحولات سازمان، خود در معرض ... با در نظر گرفتن این اهمیت و نقش و تأثیرهای گوناگونی که سازمانها دارند، امروزه .... اکبر، حسن پور،۱۳۸۸، ارتباط توانمند سازی و تعهد سازمانی کارکنان، نشریه ...
3 - پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران
بررسی رابطه بین ساختار سازمانی و توانمند‌سازی روانشناختی کارکنان در اداره کل راه آهن شمال شرق ... پایان‌نامه . غیر دولتی - دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد شاهرود ... هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش توانمندسازی روانشناختی بر عملکرد شغلی و ... رابطه‌ی تناسب شخص – سازمان با توانمندسازی روانشناختی، استرس شغلی، جو ...

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر

فایل سوالات کمک پرستاری و کمک بهیاری

توضیحات :

سوالات کمک پرستاری و کمک بهیاری
سوالات کمک پرستاری و کمک بهیاری
نمونه سوالات شامل 6 بسته فوق العاده کمک پرستاری می باشد :که شما با پرداخت هزینه 1 بسته 5 بسته رایگان

بصورت هدیه فقط تا آخر امسال دریافت می کنید :معرفی بسته های سوالات :

بسته اول شامل سوالات :

سوالات تخصصی بهیاری شامل ۷۶۵ سوال به شرح زیر :

– نمونه سوالات دروس تخصصی ۶۶۵ سوال به همراه پاسخ شامل سوالات:

+ سوالات اخلاق بهیاری به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات بهداشت عمومی به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات بهداشت روانی به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات تغذیه به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات دستگاه عصبی به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات زیشت شناسی به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات عضلات اسکتی به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات قلب و عروق به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات مراقبت تنفس به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات مراقبت تولید مثلبه همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات مراقبت ادرای به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات مراقبت گوارش به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات نئوری مقدماتی به همراه پاسخنامه ( جواب )

+ سوالات (E.N.T) به همراه پاسخنامه ( جواب )

++ به همراه آزمون جامع بهیاری – ۵۰ سوال تستی به همراه پاسخنامه ( جواب )

++ به همراه آزمون جامع بهیاری سری ۲ – ۵۰ سوال تستی

++ سوالات تخصصی رشته بهداشت و پرستاری شامل 400 سوال تستی با جواب

++ 200 سوال کنکورهای بهیاری سالهای 91 تا 94

بسته دوم شامل سوالات :

نمونه سوال اصول و کلیات مدیریت در خدمات بهداشتی درمانی-نیمسال اول 93-92. 30 سوال با جواب تستی و 30 سوال تستی بدون جواب و 30 سوال تستی دیگر با جواب تستی

نمونه سوالات کمک های اولیه و احیا و پاسخنامه 50 سوال تستی با جواب

سؤالات کنترل عفونتهای بیمارستانی 50 سوال تستی با جواب

نمونه سوالات درس کنترل عفونت بیمارستانی 41 سوال تستی اکثرا با جواب

و فایل ورد و پی دی اف ( با جواب ) سوالات زیر :

نمونه سوال ارتقای مهارت های ارتباطی- رفتاری 30 سوال تستی

نمونه سوالات مدیریت بحران 30تا

نمونه سوالات بهداشت محیط 40 تا سوال

نمونه سوال کنترل عفونت بیمارستان159 سوال تستی

نمونه سوالات حقوق گیرندگان خدمت 20 تا

نمونه سوالات ایمنی و سلامت شغلی 20 تا

نمونه سوالات آتش نشانی 20 تا

نمونه سوالات ایمنی بیمار 30 تا

بسته سوم شامل :

جزوه مهارتهای رفتاری و ارتباطی با فرمت ورد 33 صفحه

مجموعه فرم ها و دستورالعمل های ارزیابی تغذیه بیماران بستری در بیمارستان 34 صفحه پی دی اف

جزوه ایمنی بیمار 25 صفحه پی دی اف

کتابچه بازآموزی کمک بهیاران 49 صفحه پی دی اف

بسته چهارم شامل سوالات :

یک فایل ورد قابل ویرایش ۱۶۱ سوال تخصصی مربوطه جهت آمادگی برای آزمونها

شامل 4 سری به شرح زیر :

سری اول : ۴۴ سوال تستی فاقد جواب

سری دوم : ۵۰ سوال تستی فاقد جواب

سری سوم: ۲۷ سوال تستی همراه با جواب

سری چهارم : ۴۰ سوال تستی همراه با جواب

بسته پنجم شامل سوالات :

نمونه سوالات کمک پرستاری ۴۰ سوال تخصصی اصطلاحات پزشکی

نمونه سوالات کمک پرستاری ۴۰ سوال تخصصی آناتومی و فیزیولوژی

نمونه سوالات کمک پرستاری ۷۰ سوال تخصصی ایمنی بیمار و کنترل عفونت

نمونه سوالات کمک پرستاری ۳۰ سوال تخصصی داروشناسی

نمونه سوالات کمک پرستاری ۲۰ سوال تخصصی تغذیه و روش غذا دادن به بیمار – فعالیت و ورزش

نمونه سوالات کمک پرستاری ۳۰ سوال تخصصی کمک های اولیه

نمونه سوالات کمک پرستاری ۱۰ سوال تخصصی اخلاق و تشکلات بیمارستانی-بهداشت عمومی و فردی

نمونه سوالات کمک پرستاری ۱۰ سوال تخصصی حمل بیمار

بسته ششم شامل سوالات :

۱٫ ۵۵۰سوال استخدامی زبان و ادبیات فارسی کمک پرستاری همراه با پاسخنامه

۲٫ ۵۵۰ سوال استخدامی احکام و معارف اسلامی کمک پرستاری همراه با پاسخنامه

۳٫ ۵۰۰ سوال استخدامی زبان انگلیسی کمک پرستاری همراه با پاسخنامه

۴٫ ۵۰۰ سوال استخدامی کامپیوتر کمک پرستاری همراه با پاسخنامه

۵٫ ۱۰۰ سوال استخدامی هوش و استعداد تحصیلی کمک پرستاری همراه با پاسخنامه

۶٫ ۷۰۰ سوال استخدامی مسائل اجتماعی ، سیاسی و مبانی قانونی کمک پرستاری همراه با پاسخنامه

۷٫ ۶۰۰ سوال استخدامی آمار و ریاضی کمک پرستاری همراه با پاسخنامه

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

۰ نظر

تقویت و بهسازی سازه های بتنی با مصالح FRP – مفاهیم و کاربرد

توضیحات :

تقویت و بهسازی سازه های بتنی با مصالح FRP – مفاهیم و کاربرد – 134 اسلاید

کاملترین پاورپوینت

تعداد اسلاید : 134

۰ نظر

قبلی

۱ ۲ ۳ ۴ ۵

بعدی

دانلود فایل دانشجویی

دانلود پروژه , مقاله , پایان نامه و ...

۵۰ مطلب در شهریور ۱۳۹۶ ثبت شده است

فایل نمونه سوالات استعداد تحصیلی و زبان آمادگی ارشد و دکتری

فایل نمونه سوالات نوروپسیکولوژی آمادگی ارشد و دکتری روانشناسی

فایل نمونه سوالات آمار و روش تحقیق آمادگی ارشد و دکتری روانشناسی

فایل نمونه سوالات آسیب شناسی روانی آمادگی ارشد و دکتری روانشناسی

فایل نمونه سوالات روانشناسی رشد و شخصیت آمادگی ارشد و دکتری روانشناسی

تحقیق اقتصاد مقاومتی تولید و اشتغال

تحقیق در مورد اقتصاد مقاومتی تولید و اشتغال

مهمترین روشهای رونق تولیدات داخلی:

بررسی سیستمهای کنترل عصبی-فازی (ANFIS)

بررسی ارتباط توانمندسازی کارکنان با عملکرد سازمان

فایل سوالات کمک پرستاری و کمک بهیاری

تقویت و بهسازی سازه های بتنی با مصالح FRP – مفاهیم و کاربرد

( شما در وبلاگ رسمی سایت فرافایلز قرار دارید )